领导信箱
学校举行第40个教师节庆祝暨表彰大会
大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国
9月10日
在第40个教师节来临之际
学校在二期报告厅举行
教师节庆祝暨表彰大会
学校领导李向东、宫箭、秦闻苹、金良、刘建、姜鑫以及全体教职工、学生代表参加表彰大会。学校党委副书记、校长宫箭主持会议。
在雄壮的国歌声中，教师节庆祝暨表彰大会正式开始。
学校党委副书记秦闻苹宣读表彰决定。
5名师德标兵、21名优秀教师、16名优秀教育工作者上台领奖。
（学校“师德标兵”获得者）
（学校“优秀教师”获得者）
（学校“优秀教育工作者”获得者）
获得“师德标兵”称号的数学与计算机工程系教师孙玉琴，回顾近30年的教育生涯，她深刻认识到，作为一名教师，不仅需要扎实的专业知识和深厚的教学功底，更应具备高尚的师德、宽广的胸怀和无私的奉献精神。
获得“优秀教师”称号的土木工程系教师陈香梅，她向大家分享了三点感悟：师者如山，山临风雨而不改；教书如水，水利万物而不争；思教如砺，砺行致远而又日新。
获得“优秀教育工作者”称号的后勤管理处教师李伟，在结合自己的驻村工作分享时表示，作为一名教师和驻村第一书记的双重身份代表，不仅要在三尺讲台上传授知识，更要在乡村振兴的广阔天地中，播撒智慧的种子，收获希望的果实。
学校党委书记李向东发表讲话。他结合教育家精神内涵提出了希望和要求。
强国建设，需要我们心有大我、至诚报国，做有“大情怀”的教育家。爱国是教育家精神的根基。做有“大情怀”的教育家，要始终牢记为党育人、为国育才使命，扎根三尺讲台，潜心教书育人，始终同党和人民站在一起，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。用自己的理想点燃学生的理想，用自己的信仰引领学生的信仰。将个人职业之“小我”融入教育强国建设、民族复兴之“大我”。放到学校来说，每名教职工都要增强集体荣誉感，既利己，也利他、利校、利国，不做精致利己主义者。
强国建设，需要我们言为士则、行为世范，做有“大德行”的教育家。“师爱为魂，学高为师，身正为范”。做有“大德行”的教育家，需要我们以德立身、以德立学、以德施教，坚持“大思政”工作理念，深入推进思政课程和课程思政、主渠道和主阵地一体化建设，积极参加思政教育有关培训，坚守精神家园、人格底线，坚持克己慎独、见贤思齐，把师德师风作为第一标准，用高尚的人格引导学生“扣好人生第一粒扣子”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引领学生健康成长。
强国建设，需要我们启智润心、因材施教，做有“大智慧”的教育家。观念是行动的先导。做有“大智慧”的教育家，需要我们以人为本，俯下身关心学生的实际需求和心理感受，滋养学生的心灵空间，创设有温度的高质量教育。同时要根据学科特点、学生发展要求以及社会发展需求因材施教，激发学生学习兴趣和热情，创新教学方式，推进应用型政校行企协同育人机制建设，提升学生实践能力与应用水平，培养健全的人格品质、高雅的审美情趣，为每个学生搭建起走向出彩人生的桥梁。
强国建设，需要我们勤学笃行、求是创新，做有“大学识”的教育家。教给学生一碗水，教师需要储备的是“一泉活水”。做有“大学识”的教育家，需要我们树立终身学习的理念，立足学校地方性应用型办学定位，有意识地赴企业开展实践活动，传承中华优秀传统文化，融通现代教育价值理念，锚定新时代人才培养目标，创新教育教学模式，以“术业有专攻”的理念警醒，学在前、思在前、行在前，用丰富的学识、扎实的实践、深刻的见解、全新的理念，努力让自己成为学生面前的好老师、大先生、引路人。
强国建设，需要我们乐教爱生、甘于奉献，做有“大仁爱”的教育家。教育是一项具有情感和情怀的事业。做有“大仁爱”的教育家，需要我们真正地从心底里喜欢这份职业，不仅要“从教”，还要“乐教”，心无旁骛，伫立讲台，扎根教学一线，永不懈怠。重点关注特殊困难学生群体，用好国家各级、各类资助政策，在生活上细心呵护、学习上耐心辅导、心理上真心沟通、品德上全心引导，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，帮助他们与全校学生共同成长进步，共享阳光雨露！
强国建设，需要我们胸怀天下、以文化人，做有“大追求”的教育家。中国人自古就有家国天下情怀。做有“大追求”的教育家需要我们根植于中华民族优秀传统文化的丰厚土壤，坚定文化自信，秉承“大道之行也，天下为公”的格局和胸怀，把传播知识、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任充分体现在教书育人的具体实践中，在春风化雨、润物无声的熏陶作用下进一步提升学生个人修养和道德品质，引导学生心怀“国之大者”、勇担强国使命。
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