*欧洲杯足球网：开展2023-2024学年第二学期

教师评学工作的通知

各教学单位：

为进一步贯彻落实《教育部*欧洲杯足球网：深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，为保证教师评学工作的正常有序开展，促进学风建设，让学生忙起来，提高教育教学质量。现将评学具体安排通知如下：

一、教师评学的目的

1．开展教师评学不仅是教学评估的重要内容之一，也是有效收集有关教学一线信息的途径，同时也是广大教师更加关注学风状况、促进学生积极主动学习的有效渠道。

2．诊断学生的学习过程中存在的问题和障碍，帮助学生克服学习困难，提高学习效率，从而达到整体提高课程教学质量的目的。

3．为全面、客观、公正地分析评价各系教风及学风状况等提供依据。

二、教师评学的基本原则

1．坚持诊断性原则

教师根据对每个班级学习情况的了解，诊断学生的学习过程中存在的问题和障碍，并提出克服办法和建议。

2．坚持发展性原则

教师根据每个班级学生的学习个性，肯定学生的发展优势，鼓励学生发挥长处，克服弱势，消除障碍，全面发展，不断提高实践能力、创新能力和就业能力。

3．坚持客观真实性原则

教师对学生学习情况的诊断是建立在客观了解学生学习状况基础之上的评价，为保证评价的客观真实，教师在平时要加强对学生学习过程的评价，全面了解学生。

三、教师评学的组织实施

1．评学对象：教师评学对象为全体本科生，以教学班级为单位进行评学。一位教师在多个班级任教的，需对每个教学班级进行评价。

2．评学人员：原则上所有本科课程任课教师（含外聘教师）都要对所任教班级进行评学。

3．评学内容：任课教师主要从学习态度、学习过程所掌握的知识水平与能力情况及学习效果三方面对学生学习情况做出总体评价。并分析学生学习所存在的问题及障碍，提出改进性的指导意见。

4．评学要求：每位任课教师应本着对学校和学生负责的精神，客观、公正、认真完成评学工作。

四、教师评学的结果反馈与使用

教学质量监控中心负责汇总评学结果并反馈至各系部，各系部应将评学结果反馈至各班级，由各班级学生与教师共同探讨提高学习质量的途径与办法。各系部应对评学结果进行分析和总结，提出教与学的改进意见和办法并报教学质量监控中心备案。

五、评学时间及操作流程

评学时间为6月4日9:00至6月14日23:00，任课教师登录教务管理系统jwxt.oit.edu.cn:40608/jwglxt，打开“教学评价”，进行评价。教师评学流程见附件。

附件：1.教师评学操作流程

2.欧洲杯哪里投注_欧洲杯足球网-买球官网教师评学表

教学质量监控中心

2024年6月3日